Přijímací zkoušky na střední školy opět ukázaly, že české děti mají potíže s matematikou. Jedni tvrdí, že vinu nese tradiční způsob, jakým se tento předmět učí. Jiní jsou zase skeptičtí k různým novým alternativním metodám, třeba k té, kterou sestavil profesor Hejný. Co je třeba udělat, aby matematika přestala být strašákem?

Zbývá vám ještě 10 % článku
První 2 měsíce předplatného za 40 Kč
  • První 2 měsíce za 40 Kč/měsíc, poté za 199 Kč měsíčně
  • Možnost kdykoliv zrušit
  • Odemykejte obsah pro přátele
  • Všechny články v audioverzi + playlist
Předplatit za 40 Kč
Máte již předplatné?
Přihlásit se