Mezi námi žije ještě hodně rodičů a dětí, které jsou již také rodiči, kteří byli svého času nedobrovolně účastni masového experimentu, jednoho z mnoha, kterými se naše školství snaží zvýšit úroveň vzdělávání. Chtěl jsem dodat "i svou", jenže tím si právě nejsem jist.
Moje děti, již dávno dospělé, prodělaly dva zásadní experimenty. Jedním z nich bylo množinové vyučování matematiky, druhým výuka programování. Pedagogické mozky kdysi usoudily, že nová doba žádá nové metody, a matematika coby spolehlivý strašák se nabízela jako první. Programování následovalo coby neklamný příznak pokroku později. Dopadlo oboje bledě.
Zbývá vám ještě 70 % článku
Předplatné bez reklam první 2 měsíce za 80 Kč
- Veškerý obsah HN.cz
- Mobilní aplikace
- Bez reklam
- Odemykejte obsah pro přátele
- Články v audioverzi + playlist
- Možnost kdykoliv zrušit
Máte již předplatné?
Přihlásit se
Přidejte si Hospodářské noviny
mezi své oblíbené tituly
na Google zprávách.
